Was ist das Projekt hüpf ?

Die Vorteile unseres Projekts sind:

Gesundheits- und Bewegungsförderung: Unterstützung einer gesunden körperlichen, motorischen und psychosozialen Entwicklung von Kindern durch regelmäßige Bewegungsangebote sowie Förderung eines aktiven Lebensstils. Ziel ist es, frühzeitig gesundheitliche Ressourcen zu stärken, Bewegungsfreude zu vermitteln und langfristigen Gesundheitsschäden sowie bewegungsbedingten Defiziten vorzubeugen.

Förderung der Bewegung von Kindern im Alltag: Schaffung regelmäßiger Bewegungsangebote, um den natürlichen Bewegungsdrang von Kindern zu unterstützen und Bewegungsmöglichkeiten im Alltag zu stärken. Da diese vor allem im Stadtgebiet immer mehr entfallen.

Integration von Kindern und Familien mit Migrationshintergrund: Sport und Bewegung dienen als verbindendes Medium, um Begegnungen zu schaffen, soziale Teilhabe zu fördern und den interkulturellen Austausch zu stärken. Gemeinsame Bewegungsangebote unterstützen den Abbau von Barrieren, erleichtern die Integration in das soziale Umfeld und fördern Chancengleichheit sowie das Miteinander von Kindern und Familien unterschiedlicher Herkunft.

Förderung der Kognitions- und Sprachentwicklung: Bewegung wird als wichtiger Bestandteil ganzheitlicher Bildung genutzt und unterstützt Lernprozesse auf vielfältige Weise. Durch spielerische Bewegungsangebote werden Wahrnehmung, Konzentration, Problemlösefähigkeit und Merkfähigkeit gefördert. Gleichzeitig schaffen bewegungsorientierte Aktivitäten zahlreiche Sprechanlässe und stärken die sprachliche Entwicklung der Kinder im gemeinsamen Handeln und Erleben.

Der Förderung der körperlichen Gesundheit und Leistungsfähigkeit kommt in den letzten Jahren eine besondere Bedeutung zu – gerade auch in vorschulischen Einrichtungen. Denn die körperliche Leistungsfähigkeit der Kinder hat sich gegenüber früher signifikant verschlechtert. So werden bei einem erheblichen Anteil der eingeschulten Kinder Haltungs- und Organleistungsschwächen, die später zu größeren Schäden führen können, festgestellt. Zudem leiden immer mehr Kinder unter einer gestörten Motorik. Die Corona-Pandemie trägt zu einer weiteren Verschlechterung bei.

Für einen ganzheitlichen Ansatz umfasst das Projekt verschiedene Bausteine:
  • Bewegung
  • Ernährung
  • Sensibilisierung und Resilienz
  • Erzieher:innen-Gesundheit

Der Fokus des Projekts liegt auf einer nachhaltigen und regelmäßigen Bewegungserziehung von Kindern im Vorschulalter – gemäß dem Motto „was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr“. Inhaltich werden sich die Einheiten an das Förderprogramm „KiTa und Verein“ des Badischen Sportbundes orientieren. Qualifizierte Übungsleiter:innen und FSJ´ler– vorzugsweise aus den Sportvereinen des Sportkreises – werden die Einheiten in den KiTas durchführen.

Projektbeschreibung

Die motorische Leistungsfähigkeit und körperlich-sportliche Aktivität sind wichtige Aspekte einer gesunden Entwicklung. Vor dem Hintergrund der andauernden COVID-19 Pandemie haben sich Gesundheit, Fitness und körperliche Aktivität von Kindern nicht zum Besseren gewandt. 

Aus diesem Grund hat der Sportkreis Pforzheim Enzkreis e.V. das Projekt „hüpf“ ins Leben gerufen. Mit diesem Projekt möchten wir eine bewegungsfördernde Infrastruktur für KiTa-Kinder ausbauen, um einen gesunden und aktiven Lebensstil der Jüngsten unserer Gesellschaft zu fördern. Das Projekt steht unter dem Motto „Gesund aufwachsen – Gesunder Kindergarten“ und umfasst verschiedene Bausteine, wie etwa Bewegung, Ernährung, Sensibilisierung, Resilienz und Erzieher:innen-Gesundheit.

Zum einen sollen die motorischen Fähigkeiten der Kinder in Form eines wöchentlichen Bewegungsangebots in der Kindertagesstätte ausgebildet und geschult werden – dies erfolgt direkt vor Ort in Räumlichkeiten der Kindertagesstätte durch ausgebildete Übungsleiter:innen der Sportvereine. Längerfristig sollen die Erzieher:innen das Projekt eigenständig übernehmen können. Zum anderen stellt die Ernährung einen wichtigen Baustein dar. Hierbei stehen das gesunde Aufwachsen und eine ausgewogene Ernährung im Vordergrund. Die psychische Gesundheit der Kinder ist ein weiterer Baustein, um die soziale und kognitive Entwicklung der 3-6-Jährigen zu fördern. Zudem erhält die Gesundheit der pädagogischen Fachkräfte einen besonderen Stellenwert. Vorerst möchten wir mit dem Baustein Bewegung beginnen und das Projekt sukzessiv ausbauen.

Die Teilnahme am Projekt ist für Kindertagesstätten kostenfrei, da die AOK Nordschwarzwald, die Sparkasse Pforzheim Calw, der Rotary Club Pforzheim Schloßberg, die Jolanda-Rothfuß-Stiftung und die erste Bürgerstiftung Pforzheim Enz uns finanziell unterstützen.

Projektablauf

Phase 1

Geschulte Übungsleiter:innen prüfen und erheben den Leistungsstand der Kinder mit Hilfe der Turnbeutelbande.
Die Turnbeutelbande ist eine Initiative der Kinderturnstiftung Baden-Württemberg.
Bei diesem Motorik-Test gibt es vier verschiedene Testaufgaben:

– Standweitsprung
– Seitliches Hin- und Herspringen
– Balancieren rückwärts
– Rumpfbeuge

Phase 2

Die Übungsleiter führen wöchentlich ein abwechslungsreiches Bewegungsangebot mit den Kindern direkt vor Ort in der Kindertagesstätte durch. Dabei stehen die Förderung der motorischen Fähigkeiten, die Freude an der Bewegung sowie die altersgerechte Entwicklung der Kinder im Mittelpunkt.

Phase 3

Um die Wirksamkeit des Sportangebots zu überprüfen, werden die Kinder erneut mit Hilfe der Turnbeutelbande getestet.

Phase 4

Wenn nötig, wird das Bewegungsprogramm angepasst.
Anschließend werden weitere Bausteine des Projekts hinzugefügt.

Unsere Ziele sind:

Gesundheits- und Bewegungsförderung

Das Projekt zielt auf eine frühe motorische Grundausbildung ab. Hierbei sollen die Grundbewegungsarten sowie konditionelle und koordinative motorische Grundfertigkeiten mit einem wöchentlichen Bewegungsangebot gefördert werden.

Transfer Kindertageseinrichtungen und Sportvereine

Gerade durch die Corona-Pandemie mussten viele Sport- und Bildungsangebote zeit- und teilweise geschlossen werden. Durch das Sportangebot kann eine Kontaktaufnahme zum Sportverein erfolgen.

Förderung der Bewegung von Kindern im Alltag

Durch das Projekt soll ein Ausgleich entfallener Bewegungsräume sowie ein Anreiz zur Bewegung im Alltag geschaffen werden.